Ejemplo de formato para validar el instrumento con los expertos

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA

VICERRECTORADO ACADÉMICO

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

Dr.________________________________

          Mediante la presente,   reciba un cordial saludo.  Paso a exponer el motivo  que me hace escribirle: me dirijo a usted con la finalidad de solicitar de su valiosas colaboración, como experto en la validación del instrumento que más adelante se aprecia,  paso que posteriormente permitirá a la investigadora recopilar la información que  contribuirá  en el desarrollo de la propuesta  denominada: Aproximación Teórica del Desempeño Docente, ante el Estudiante como Nativo Digital en la Dimensión Tecnológica Programa Canaima, el cual contiene ítems relacionados con la investigación. 

Se agradece revisar la correspondencia entre ítems y objetivos formulados, así como hacer las observaciones y sugerencias, que el experto considere pertinente, ya que este aporte será de gran utilidad para la investigación. 

Agradeciendo su receptividad y colaboración…

Atentamente

Objetivos de la Investigación

General

            Elaborar una aproximación teórica del Desempeño Docente del Subsistema Básica, ante el estudiante como nativo digital en la Dimensión Tecnológica Programa Canaima.

Específicos

            Conocer el Desempeño Docente del subsistema Básica ante el estudiante como nativo digital en la praxis del Programa Canaima.

         Examinar el perfil del docente egresado de educación integral de en la Dimensión Tecnológica desde la perspectiva universitaria en consonancia con el Programa Canaima.

            Formular interpretaciones del Desempeño Docente como inmigrante digital y sus procesos asociados, ante el estudiante como nativo digital en la praxis del Programa Canaima.

            Construir una aproximación teórica del Desempeño Docente del Subsistema Básica ante el estudiante como nativo digital en la Dimensión Tecnológica Programa Canaima.

 Cuadro Nº1

Operacionalización de variables

  UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA

FORMATO DE VALIDACIÓN DEL INSTRUMENTO DISEÑADO

HOJA DE REGISTRO DE OBSERVACIÓN

Instrucciones

1.    Identifique con precisión en el instrumento anexo a las categorías en estudio

2.    lea detenidamente cada uno de los ítems.

3.    utilice este formato para indicar un grado de acuerdo a desacuerdo con cada enunciado que se representa, marcando con una equis (x) en el espacio señalado, de acuerdo a la siguiente escala:

ü  Dejar

ü  Modificar

ü  Eliminar

ü  Incluir otra pregunta

4.    Si desea plantear algunas subgerencias para mejorar el instrumento, utilice el espacio correspondiente a observaciones.

 VALIDACIÓN DEL INSTRUMENTO

Nº Ítem	dejar				Modificar				Eliminar				incluir otra pregunta
	A	B	C	D	A	B	C	D	A	B	C	D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

 Leyenda: A= Dejar; B= Modificar; C= Eliminar; D= Incluir Otra Pregunta

Observaciones:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________     

Autor: María Ruiz

Experto:__________________________________C.I._________________ fecha:________Titulo:___________________________________________

firma:__________________

Constancia de Validación

          Quien suscribe, ___________________________________________, titular de la C. l. V- ________________________, mediante la presente hago constar que el instrumento utilizado para la recolección de datos, del trabajo de tesis de maestría denominada:   Aproximación Teórica del Desempeño Docente, ante el estudiante como Nativo Digital en la Dimensión Tecnológica Programa Canaima. Elaborado por la ciudadana _________________, con C. l. V- _____________, aspirante al título de Doctor en Ciencias Sociales de la Educación.  Reúne los requisitos necesarios para ser considerados válidos y confiables. Por consiguiente, aplicables en función de los objetivos que se plantean en la investigación.

Atentamente:

_____________________________________